整体健康研究Alumna提供了美国本土社区诊所治疗的土着实践

St. Catherine University’s Masters of 艺术 in Holistic Health Studies alumna Renee Beaulieu-Banks MAHS’19, smiling with red and white scarf and black scarf

当st。万博体育官网 整体健康研究中的艺术硕士 Alumna Renee Beaulieu-Banks Mahs'19与患者会面 美洲原住民社区诊所 在明尼阿波利斯,他们会在他们一起开始工作之前涂抹和祷告。 “伪装是一种使用第一个国家的神圣药物的仪式,以便以美好的方式开始开会,清洁,地面,创造一个安全和保护的精神气氛,”Beaulieu-Banks说。她注册了奥吉韦湖的水蛭湖乐队,目前是美国原住民社区诊所(NACC)的居住长老之一,在那里她直接与患者和医疗保健提供者一起工作,以提供美洲印度精神,文化和传统知识。她还与行为健康和医疗诊所合作,协助整合西方模型内的土着世界观。

2020年10月,她在Covid-19大流行期间的NACC的工作提请注意,她在 我们。和世界万博体育欢迎您报道 文章 “美洲原住民诊所在Covid-19期间给予了文化愈合剂量。” 文章股份股份博士武义 - 银行和诊所如何使用传统的美洲原住民文化治疗,除了生物医疗还是“西方的”护理,这是帮助治疗在Covid-19大流行期间的双胞胎美洲国家社区。

“全世界地,政府内的政府和机构不接受第一个民族人民的世界观,而且它被遗漏了西方主导结构,”Beaulieu-Banks说。整合社会命令协助员工和患者了解土着人民的经验和历史。 “我协助了解土着文化传统,使第一个民族人感到拥抱,理解和欢迎,”Beaulieu-Banks说。

她继续,“土着人民的世界观是基于一个完整的存在模型。意思是它包含了心灵,身体,精神和情感/关系。为了培养和保持健康和治疗,必须评估“整个”人员。它相信,整体模型内的所有组成部分都是相互依存的,因此如果您的情绪,精神和/或心理健康存在风险,您就不能身体健康。我帮助用尽可能多地解放和脱节系统。“

Beaulieu-Banks解释说:“我有对我说的患者,他们在NACC宾至如归。对于美国印第安人的人来说,在访问医疗诊所的同时说这是显着的。“

Renee Beaulieu-Banks'在St.凯特

Beaulieu-Banks最初并不是希望在圣路易统的整体健康研究中获得艺术硕士学位。万博体育官网,但她看到了这个计划的广告,变得好奇。她有一个成熟的职业,并在她认为她留下的位置,直到退休。 “我的更高权力对我有不同的计划,”Beaulieu-Banks说。 “整体健康计划与我共鸣,因为它类似于我人民相信的药轮哲学。”

当她于2017年进入MAHS计划时,Beaulieu-Banks对St的欢迎和尊重行为印象深刻。凯特的教师和员工。 “在我作为学生的时间内,对土地和第一个居民的一致性和第一次居民的感激,谦卑和诚信有一致的敬意。我了解到它被接受,经过验证,并被视为美国印第安女人,“她回忆道。

Beaulieu-Bank将自己称为“历史创伤的产品”,由美国定义为“历史创伤”卫生和人类服务部儿童和家庭管理部门“特定文化,种族或族群经历的多核创伤”。它与压迫特定人群的主要事件有关,因为他们的地位被压迫,如奴隶制,大屠杀,强迫迁移以及美洲原住民的暴力殖民。“1

Beaulieu-Banks的历史创伤的一部分植根于父母的“印度寄宿学校”的生存。在“寄宿学校:努力追逐文化镇压”,由美国印度国家博物馆出版,博物馆描述了这些机构:“印度寄宿学校成立为消除传统的美国印度生活方式,并用主流美式文化取代它们。在寄宿学校,印度儿童与他们的家人和文化方式分开,有时四年或更长时间。[...]寄宿学校对印度学生的自尊和福祉产生了糟糕的影响母语语言和文化。“2

“寄宿学校被建立为消灭的一种方式,最后为了吸收土着人民,政府将注意力集中在孩子们”杀死印度,拯救这个人“,”Beaulieu-Banks说。

在ST的研究期间凯特,Beaulieu-Banks和另外两名MAHS学生在使用土着世界观中写了论文“美国印第安人术语”历史创伤的愈合:土着探究“。 Beaulieu-Banks反映出来,“这是一个美妙,生活变化的经历。我经历了治愈,赋权,以及我在计划前从未拥有的信心。我找到了支持,姐妹,验收,如此善良。凯特的。“

反映她在ST学习期间收到的建议。凯特的,Beaulieu-Banks回忆说:“你回到你给的东西 - 不要害怕犯错误。圣。凯特是一个示范的教育机构,在我的经历期间,我有一个人真正擅长他们所做的事。他们是耐心等待的,当教学学生如何成为最佳时,是最好的。相信这个过程并在需要时询问帮助。“

Beaulieu-Banks的猜测,“没有我在ST的经验和知识的同时获得的经验和知识。凯特,我不会是我今天的地方。它将我与我的祖先,社区和世代的深入联系。我觉得很幸运,我有信心在地球上通过这一生在这一生活中的工作有更大的存在。“

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文章参考文献
  1. //www.acf.hhs.gov/trauma-toolkit/trauma-concept.
  2. //americanindian.si.edu/education/codetalkers/html/chapter3.html.